54卷(2009) - 【教育科學研究期刊】54(1) 三月刊
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54卷(2009) - 【教育科學研究期刊】54(1) 三月刊

54卷(2009) - 【教育科學研究期刊】54(1) 三月刊

近60年來臺灣教育史學發展的回顧與省思
作者: 彭煥勝(國立新竹教育大學教育學系)
促進實習教師教學學習的夥伴式實習輔導
作者: 林淑梤(國立交通大學教育所暨師資培育中心)、張惠博(國立彰化師範大學物理系)、段曉林(國立彰化師範大學科學教育研究所)
分散式領導與專業學習社群之建構:一所高中教學創新計畫的個案研究
作者: 陳佩英(國立臺灣師範大學教育學系暨教育政策與行政研究所)、焦傳金(國立清華大學分子醫學研究所)
職業取向生涯教育課程對國中學習遲緩學生生涯成熟之影響
作者: 程國選(中華醫事科技大學幼兒保育系)
幼兒科學創造力評量方法之發展:嵌入式評量設計
作者: 侯雅齡(國立屏東教育大學特殊教育學系)
混成學習對大學生研究計畫寫作態度、寫作品質與班級氣氛的影響
作者: 張玉茹(國立暨南國際大學比較教育學系)
潛在課程之研究:以一所公辦民營學校為例
作者: 林素卿(國立彰化師範大學教育研究所)
大學多元入學制度:學生家庭社經背景與學業成就之比較
作者: 田芳華(國立臺灣大學師資培育中心)、傅祖壇(中央研究院經濟研究所)