63卷(2018) - 【教育科學研究期刊】63(1)三月刊
Directory

63卷(2018) - 【教育科學研究期刊】63(1)三月刊

63卷(2018) - 【教育科學研究期刊】63(1)三月刊

編輯室報告
作者: 陳學志教授(主編)
《師大學報》與《教育科學研究期刊》60年之內容分析
作者: 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系黃詩媛、國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系陳學志、國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系劉子鍵、國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系張鑑如、國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系蔡孟寧
探討高雄市青少年自覺健康、身體意象及幸福感之關係
作者: 國立中山大學教育研究所吳枚瑛、國立中山大學教育研究所陳香廷、國立中山大學教育研究所魯盈讌、國立中山大學教育研究所洪瑞兒
教師轉換型領導與學生就業力發展之研究:以社會認知生涯理論論述之
作者: 玄奘大學企業管理學系彭耀平、國立政治大學教育學系陳榮政、臺北市立大學教育行政與評鑑研究所何希慧
國中普通班身心障礙學生親子互動、自我概念與學校適應之關係研究
作者: 臺北市雙園國小輔導室黃瓊儀、臺北市立大學心理與諮商學系游錦雲、臺北市立大學特殊教育學系吳怡慧
現象學取向的磨課師教學經驗隱含之意義
作者: 國立臺灣師範大學資訊中心汪耀華、國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系張基成
科學能力的建構反應評量之發展與信效度分析:以自然科光學為例
作者: 國立臺灣師範大學科學教育研究所林小慧、國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系林世華、國立臺灣師範大學科學教育研究所吳心楷
大學藝術與設計專業課程融入社會實踐之探究──以地方文化加值設計為例
作者: 國立虎尾科技大學多媒體設計系廖敦如
補救教學中個別化教學對學生學習成效之影響分析
作者: 國立政治大學教育學系余民寧、國立政治大學教育學系李昭鋆