50卷第2期(2005.10) - 【教育類】50(2)
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50卷第2期(2005.10) - 【教育類】50(2)

50卷第2期(2005.10) - 【教育類】50(2)

司馬光的家訓內涵及其對宋代家族教育的影響
作者: 周愚文(國立臺灣師範大學教育學系)
朱利安比較教育理論與方法評析
作者: 楊深坑(國立中正大學教育學院)
從海德格Einspringen 與Vorausspringen 的區別論師生關係
作者: 吳靖國(國立臺灣海洋大學教育研究所)
理性或感性?Rorty 人權思想與其對教育的啟示
作者: 洪如玉(國立嘉義大學教育學系)
四向度課室目標結構、個人目標導向與課業求助行為之關係
作者: 彭淑玲(台南市建興國中)、程炳林(國立成功大學教育研究所)
在學青少年生活痛苦指標發展之研究
作者: 黃芳銘(國立嘉義大學教育學系)、楊金寶(國立台北護理學院嬰幼兒保育學系)、許福生(中央警察大學行政警察學系)
技職校院商管學群學生財金專業能力指標建構之研究
作者: 陳信憲(國立彰化師範大學商業教育學系)、陳美華(國立彰化師範大學商業教育學系)
國中小學校行銷指標與行銷運作之研究
作者: 黃義良(中華醫事學院幼兒保育系)
校園音環境教育的介入研究:國小學童覺知、態度及行為之影響
作者: 張家儒(桃園縣立桃園國中)、董貞吟(國立臺灣師範大學衛生教育學系)

師資生個人知識管理及其對專業學習與發展影響之研究

作者: 陳美玉(國立屏東教育大學初等教育學系)
台灣地區大學校院「學生評鑑教師教學」制度之研究
作者: 張德勝(國立花蓮教育大學師資培育中心)
臺灣地區公立大學體育館營運績效評估之實證研究
作者: 鄭志富(國立臺灣師範大學體育系)、蔡秀華(國立臺灣大學體育室)