59卷(2014) - 【師大學報:語言與文學類】59(2) 九月刊
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59卷(2014) - 【師大學報:語言與文學類】59(2) 九月刊

59卷(2014) - 【師大學報:語言與文學類】59(2) 九月刊

【專題:華語文教學研究】華裔兒童文化教材主題選取之探討以美加東地區中文學校教師之需求為例
作者: 蕭惠貞(國立臺灣師範大學華語文教學系暨研究所副教授)
【專題:華語文教學研究】對國際華語學習詞典的再認識
作者: 鄭定歐(香港城市大學翻譯及語言學系退休教授)
【專題:華語文教學研究】漢語師資培育課程的「漢語知識」學習
作者: 唐秀玲(香港教育學院中國語言學系首席講師)
【專題:華語文教學研究】敘事探究與漢語作為二語/外語教師的認知建構
作者: 吳勇毅(華東師範大學對外漢語學院教授)
學前認讀字詞評估方式:現象圖析學分析
作者: 林浩昌(香港教育學院幼兒教育學系助理教授)
南京方言兒化詞之優選理論探索
作者: 鄭明中(國立聯合大學客家語言與傳播研究所副教授)