45卷第1期(2000.4) - 【教育類】45(1)
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45卷第1期(2000.4) - 【教育類】45(1)

45卷第1期(2000.4) - 【教育類】45(1)

閱讀與寫作整合的寫作歷程模式之適配度研究
作者: 陳鳳如(實踐大學教育學程中心)、郭生玉(國立台灣師範大學教育心理與輔導學系)
科技教育目標認知之比較研究
作者: 游光昭(國立台灣師範大學工業科技教育學系)
國中生認知/意動成份與學習表現之相關研究
作者: 程炳林(逢甲大學教育學程中心)
後形式思考信念發展之性別差異初探
作者: 邱文彬(嶺東技術學院通識教育中心助理教授)