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42期革新版(1997.10)
31～41期(1986-1996)
21～30期(1976-1985)
11～20期(1966-1975)
1～10期(1956-1965)
《師大學報》2024年69卷2期專題徵稿啟事（截稿日113/03/31）      賀！《教育科學研究期刊》榮獲2016-2018年科技部臺灣人文及社會科學期刊評比收錄於第一級核心期刊!      《教育科學研究期刊》自第64卷第1期起不再出版紙本期刊     

48卷第2期(2003) - 【科學教育類】48(2) 　　十月刊
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48卷第2期(2003) - 【科學教育類】48(2) 　　十月刊

48卷第2期(2003) - 【科學教育類】48(2) 　　十月刊

反思的學習策略對電磁概念學習遷移的成效
作者： 謝甫佩(高雄市立光華國小)、洪振方(國立高雄師範大學科學教育研究所)
中、小學學生對生物腐化原因的想法類型
作者： 游淑媚(國立臺中師範學院自然科學教育學系)
國小二年級學童數位學習能力與策略之研究
作者： 趙貞怡(國立臺北師範學院教育傳播與科技研究所)
工程圖交線電腦化創意教材提昇學生空間能力之研究
作者： 康鳳梅(國立臺灣師範大學工業教育學系教授)、簡慶郎、詹秉鈞(國立臺灣師範大學工業教育學系碩士班研究生)
傑出科技創作學童創造特質分析-以機器人競賽為例
作者： 洪榮昭(國立臺北師範學院玩具與遊戲設計研究所教授兼所長)、康鳳梅(國立臺灣師範大學工業教育學系教授)、林展立(國立臺灣師範大學工業教育學系博士班研究生)
學術社群說出「創造力」的語言及其反映的思維：一般創造力與兒童創造力研究文本對照中的啟示
作者： 黃譯瑩(國立政治大學教育學程中心)