《教育科學研究期刊》2013年專題徵稿啟事

主旨：《教育科學研究期刊》以反映和引領教育研究潮流自許。為達到此目的，2010年至2011年分別以「入學制度探討」、「新興的教育科學研究方法」、「大型教育評量研究：理論與實務」及「腦與教育」等國內外重要的研究主題為專題徵稿主旨，邀請相關研究同仁來思考並深化這些重要議題。2013年規劃以「教育品質管理與品質保證」、「12年國民基本教育」為徵稿主題。專題稿件和一般稿件的徵稿、刊登並行，歡迎教育界專家學者踴躍賜稿。

徵稿專題（一）：教育品質管理與品質保證

        教育是公共事業，具重大社會責任，也是個人發展與成長的重要管道，是以教育品質管理與保證亦為重要議題。為了提升教育對社會的績效責任，本刊特別以「教育品質管理與品質保證」為徵稿焦點，透過概念性、理論性、實徵性的研討，分析教育品質管理與品質保證的範圍、運作策略、檢核指標、潛在負面效果，現行教育品質管理與品質保證作法的檢討。

        教師、課程、教學、機構、改革、政策、方案、學生學習、經費等相關的品質管理與保證議題，都歡迎投稿。不論是國內的研究或國外經驗的分享，都有助於拓展教育界對此議題的瞭解。投稿的教育階段亦不限，可以涵蓋學前至高等教育。希望透過聚焦的研討，可以提升教育品質、達成社會責任，使得教育更具回應性、功能性、效率性。

●特約主編：王麗雲教授

●截稿日期：2013年3月31日。

●出刊卷期：第五十八卷第三期（2013年9月）

徵稿專題（二）：十二年國民基本教育

        自1968年開始，臺灣實施九年國民義務教育，至今已經有四十餘年。臺灣預計在2014年實施十二年國民基本教育，我國的國民教育即將邁向新的里程碑。在十二年國民基本教育的內涵中，有許多作法和觀念需要釐清和討論，例如學費政策、入學與考試方式的變革、教學方式的改善、學習方式鬆綁、明星高中的定位、弱勢族群的扶助…等等，這些問題的釐清，將能讓十二年國民基本教育所需的配套措施更明確，推展也能更順利。
        基於十二年國民基本教育是我國教育史上的重要里程碑，本刊特別推出「十二年國民基本教育」專題，凡以實徵或評論方式，探討國外相關制度建立的利弊得失，或是國內推動十二年國教過程中應注意的議題之學術論文，皆歡迎投稿。希望藉由學術界和教育界對「十二年國民基本教育」的理念和作法產生共識，進而讓此一艱鉅的教育工程能順利完成。

●特約主編：宋曜廷教授

●截稿日期：2013年6月30日。

●出刊卷期：第五十八卷第四期（2013年12月）

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