《師大學報》 與 《教育科學研究期刊》
《師大學報》為一以提昇學術研究風氣之純學術性期刊，供國內外教師及研究人員發表未曾發表過之原創性研究論文。原創性研究論文，悉指實徵性研究成果報告，可為理論或方法性主題之論述，亦可為特定研究專題之系統性綜合評論。本刊現依 「教育科學研究期刊」 及「師大學報」等兩類分冊出版，全年徵稿，隨到隨審，歡迎各界專家學者踴躍投稿。
※2009年1月起科學教育類與教育類合併，請至「教育科學研究期刊」線上投稿系統註冊。
出版刊物
Publication
教育科學研究期刊
ISSN：2073-753X DOI：10.6209/JORIES
3月、6月、9月、12月出刊(季刊)
《教育科學研究期刊》（原師大學報：教育類）為國立臺灣師範大學所發行，具嚴謹審稿制度及論文撰寫規範之純學術性期刊，供海內外教師及研究人員發表未曾發表過之原創性研究論文。本刊以出版教育領域（教學、學習與評量之原理；教育行政與政策；課程；科學與技術教育）的原創性論文為宗旨。凡透過實徵性的研究方法，如：量化研究、質性研究、或混合研究等方法，呈現教育理念與研發成果的論文，皆為本刊徵稿對象。具有批判性和創發思考的評論性論文亦為本刊所歡迎。本刊為一年四期刊，每年三月、六月、九月及十二月各出刊乙次；中文稿件每篇字數以兩萬字為上限，英文稿件以不超過七千五百字為原則，全年徵稿，隨到隨審，並採雙向匿名審查。
師大學報
ISSN：2518-9603 DOI：10.6210/JNTNU
3月、9月出刊(半年刊)
《師大學報》為國立臺灣師範大學所發行，具嚴謹審稿制度及論文撰寫規範之純學術性期刊，以刊登文學、歷史與哲學領域之研究論文為宗旨，供海內外教師及研究人員發表未曾發表過之原創性研究論文。未曾發表過原創性研究論文，悉指實徵性研究成果報告，可為理論或方法性主題之論述，亦可為特定研究專題之系統性綜合評論。翻譯文稿、報導性文章、整篇學位論文及進修研究報告，恕不刊登。本刊為半年刊，每年三月及九月各出刊乙次。研究論文與特刊專論中文以每篇15,000～20,000字為原則，英文以每篇6,000～9,000字為原則；研究討論中文以每篇以每篇8,000～10,000字為原則，英文以每篇4,000～6,000字為原則；書評中文以每篇3,000～5,000字為原則，英文以每篇1,000～2,000字為原則。全年徵稿，隨到隨審，並採雙向匿名審查。