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46卷第1期(2001.4)
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45卷第1期(2000.4)
44卷第1.2期(1999)
43卷第2期(1998.10)
43卷第1期(1998.4)
42期革新版(1997.10)
31～41期(1986-1996)
21～30期(1976-1985)
11～20期(1966-1975)
1～10期(1956-1965)
《師大學報》2024年69卷2期專題徵稿啟事（截稿日113/03/31）      賀！《教育科學研究期刊》榮獲2016-2018年科技部臺灣人文及社會科學期刊評比收錄於第一級核心期刊!      《教育科學研究期刊》自第64卷第1期起不再出版紙本期刊     

63卷(2018) - 【教育科學研究期刊】63(1)三月刊
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63卷(2018) - 【教育科學研究期刊】63(1)三月刊

63卷(2018) - 【教育科學研究期刊】63(1)三月刊

編輯室報告
作者： 陳學志教授(主編)
《師大學報》與《教育科學研究期刊》60年之內容分析
作者： 國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系黃詩媛、國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系陳學志、國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系劉子鍵、國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系張鑑如、國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系蔡孟寧
探討高雄市青少年自覺健康、身體意象及幸福感之關係
作者： 國立中山大學教育研究所吳枚瑛、國立中山大學教育研究所陳香廷、國立中山大學教育研究所魯盈讌、國立中山大學教育研究所洪瑞兒
教師轉換型領導與學生就業力發展之研究：以社會認知生涯理論論述之
作者： 玄奘大學企業管理學系彭耀平、國立政治大學教育學系陳榮政、臺北市立大學教育行政與評鑑研究所何希慧
國中普通班身心障礙學生親子互動、自我概念與學校適應之關係研究
作者： 臺北市雙園國小輔導室黃瓊儀、臺北市立大學心理與諮商學系游錦雲、臺北市立大學特殊教育學系吳怡慧
現象學取向的磨課師教學經驗隱含之意義
作者： 國立臺灣師範大學資訊中心汪耀華、國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系張基成
科學能力的建構反應評量之發展與信效度分析：以自然科光學為例
作者： 國立臺灣師範大學科學教育研究所林小慧、國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系林世華、國立臺灣師範大學科學教育研究所吳心楷
大學藝術與設計專業課程融入社會實踐之探究──以地方文化加值設計為例
作者： 國立虎尾科技大學多媒體設計系廖敦如
補救教學中個別化教學對學生學習成效之影響分析
作者： 國立政治大學教育學系余民寧、國立政治大學教育學系李昭鋆