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55卷(2010) - 【教育科學研究期刊】55(1) 三月刊

55卷(2010) - 【教育科學研究期刊】55(1) 三月刊

兒童如何在重複中找到規律?重複樣式的程序性與概念性知識
作者: 吳昭容(國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系)、徐千惠(國立臺北教育大學心理與諮商學系
角色楷模課程對高中數理資優女生性別角色、生涯自我效能與生涯發展影響之研究
作者: 于曉平(國立臺中教育大學特殊教育學系)、林幸台(國立臺灣師範大學特殊教育學系)
高中同儕寫作回饋的效度與效果探析
作者: 陳美芳(國立臺灣師範大學特殊教育學系)、黃楷茹(國立臺灣師範大學特殊教育學系)、謝佳男(國立臺灣師範大學特殊教育學系)、林宜駿(國立臺北藝術大學音樂學系)
視障青少年同儕社交需求與社交挑戰之探究
作者: 金慧珍(國立臺灣師範大學復健諮商所) 、張千惠(國立臺灣師範特殊教育學系)
透過現職教師建構國中健康與體育學習領域之自尊教學指標
作者: 賴香如(國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系)、李碧霞(國立臺北醫學大學護理學系)、卓俊辰(國立臺灣師範大學體育學系)、呂昌明(國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系)、溫婉玉(臺北市立金華國中實習教師)、周維倫(國立海山高級工業職業學校)
大學生選課自主性動機與學習投入之關係
作者: 李宜玫(國立臺北教育大學心理與諮商學系)、孫頌賢(國立臺北教育大學心理與諮商學系)
幼教人員對女性主管行政領導認知態度之調查研究
作者: 陳儒晰(育達商業科技大學幼兒保育系)、邱方晞(育達商業科技大學幼兒保育系)